La transmisión intergeneracional de la pobreza: factores, procesos y propuestas para la intervención- Estudio FOESSA
Factores como el nivel de estudios, la situación laboral, la ocupación y la renta son los principales responsables de que en nuestro país la pobreza se herede de padres a hijos. Esta es una de las constataciones recogidas en un nuevo estudio de la Fundación FOESSA que sale a la luz bajo el título “La transmisión intergeneracional de la pobreza: factores, procesos y propuestas para la intervención”.
Editado en la Colección Estudios de FOESSA, el estudio ha sido realizado por
Raúl Flores Martos (coordinador), Mónica Gomez Morán y Victor Renes Ayala.
Estructurado en cinco capítulos, el estudio se abre con un apartado de
“Antecedentes y conceptos para el estudio de la transmisión intergeneracional de
la pobreza”, seguido de “El contexto de la pobreza y la exclusión social infantil y
familiar”, “Sistema de bienestar: evolución e inversión en infancia”, “La transmisión
intergeneracional de la pobreza” y “La intervención social en familias con
procesos de transmisión intergeneracional de pobreza”.
Fiel a su trayectoria investigadora de vanguardia de la realidad social, FOESSA
vuelve a poner el foco en un tema como el de la transmisión intergeneracional de
la pobreza sobre el que se han realizado muy pocos estudios en España.
Como se señala en la introducción del estudio, “los datos para nuestro país nos
hablan del hecho de tener hijos como uno de los factores de riesgo de pobreza.
Todas las investigaciones manejadas y todas las opiniones recogidas avalan la
existencia de lo que se conoce como transmisión intergeneracional de la pobreza
(TIP), y que supone las dificultades que tiene una generación que ha vivido sus
primeros años en un hogar en situación de pobreza para generar un cambio en el
estatus socioeconómico con relación a la generación anterior. Pareciera que la
realidad de la pobreza es algo que se puede heredar y que de hecho se hereda”.